小越南 （1）

虽说众生平等是佛经里强调的基本教义，可是挣扎在世俗社会中的普通人，又有几人不再为衣食住行操劳？有几人能做到放下名利潇洒走一回？结识朋友有先后之分，交情也有深浅之别，不过这并不意味着先认识的人就能成为朋友，就谈得上交情。小越南是我在SBO接受培训时第一天所认识的几位黄埔同届“同学”之一，而且从认识他的那天开始，每周五天的正常班里竟然有四天不得不与他打照面，甚至在公车和青铁上都免不了经常碰面。尽管如此，我和小越南的交情仅仅停留在打声招呼的层面，彼此的关系只能界定在同事关系上，连朋友都称不上，更别提聊上几句话的朋友了。一般说来，我并不是个左性的人，也深谙多个朋友多条路，多个敌人多堵墙的道理，尤其是在举目无亲的北美，谁知道哪天就得求到哪条道上的朋友行个方便呢？可是，交友总要讲个分寸，有个原则，一旦某人被我认定为“不可交”之徒，那么这辈子他就被永远地剔除在我的朋友圈外，只怕很难翻身了。

与小越南的交往还得话说从头。在SBO的教室里接受培训的第一天，由于苦等SBO接送员工的小巴而不得，我迟到了半个小时才找到了大家上课的教室。那一期共二十人参加培训，正好把个摆有二十台电脑的小教室挤得满满当当。因为迟到，我当然别无选择地坐在放在角落里的唯一空着的一张桌子旁。我的右手边是一个通道，方便大家出入；小越南就坐在我左手边，也算得上进SBO以来第一位“同桌的你”了。记得当时我那张椅子有点问题，初中时第一堂数学课老师教的就是两点确定一条直线，三点确定一个平面，那张椅子的三个支点并不一样长，所以它们确定的这个平面也就不怎么稳固。想着培训也就两天而已，椅子再不稳固也跟不了我一辈子，还是省省吧，也别瞎找事儿非要求换把好点的。于是我只好跟这把摇摇欲坠的椅子硬杠了两天，还好它没闪着我的腰，我也没进一步摧残它让它报废。

“这椅子坐得不舒服吧？”小越南主动找话碴儿，先不通名报姓，头一句话就直指要害。

“你怎么知道这椅子有问题？”见他问得蹊跷，我倒不妨追问一句，难道这把椅子真有什么名堂吗？

“嘿嘿，这个么……”他吞吞吐吐起来，欲说不说的，不过最后还是下决心道明真相：“本来那是我的椅子，我坐着不舒服，看旁边没人，就偷着换了…… ”

他倒是蛮诚实的，一双还算大的眼睛镶嵌在婴儿肥的脸上，咕噜乱转的眼珠子闪着狡黠的光，等着看我有什么反映。跟年轻人本来就没什么好计较的，况且咱一向秉承坦白从宽的原则。我是好开玩笑的，既然你那么期待我的答复，我何不逗逗这位同桌的你：“现在旁边有人了，你是不是应该把椅子换回来呢？”

“不，不换。”他根本经不起逗，马上一口回绝道：“我不喜欢坏椅子。”

“我也不喜欢，”继续跟他开着玩笑，我已一扫这一早上等车迟到的不快了：“是不是该有点绅士风度，来个女士优先？”

看不出来，他的反应倒是很快，也称得上伶牙俐齿：“那总有个先来后到吧？”

这句话倒是不错，在北美，First come, first service已是深入人心的公共道德，与这条基本准则相比，Lady's first只能算是一种涵养，还上升不到道德层面。我一笑了之，不再跟他就小小一把椅子费唇舌了：“不换就不换呗，我不在乎。看来你失去一回做绅士的机会了。”

第一天的交往开玩笑的成份居多，第二天我就不再和小越南开玩笑了，因为对这个人，我开始感到有点别扭了。为微软公司广告中心的客户服务代表们安排的培训内容不多，可见审核广告不是件需要太多专业技术的工作。实际上，把时间压缩得紧点儿的话，一天的课堂教授也就足够了。培训的第二天，真正的上课时间还不到一个半小时，大部分时间用在了设计自己名字、课堂演讲、问卷调查和聚餐上。戴头巾的年轻女老师告诉我们，象微软、谷歌这样的网络大公司，最注重的就是简洁醒目的图标设计。如MSN上那只翻飞的五色蝴蝶，聊天网页上那个圆形加三角形的小人图样，都是极富有创意的简约派典型。她给每个人发了一张白纸、几支彩笔，要求我们设计自己的名字，看谁的设计最有创意，大家一起参与评比出前三名，她会发给不同的奖品。于是整个教室就开始“创意”了，把自己的名字涂抹改写得如同三岁小儿之作，再评出涂鸦之佳作。奖品是极为有限的，也就是一只做成小沙袋模样的五色蝴蝶、一只印有MSN的钢笔、一本台式日历和一只塑料水杯。就是这些哄哄幼稚园小朋友的小玩意儿，还引得几个人争得面红耳赤的，小越南就一直为没人投他一票一再地愤愤不平。我同情地望着女老师，笑着开着她的玩笑：“都是你那‘创意’惹的祸。”她似乎很感为难，只好宣布还有问卷调查一项，也有同样的奖品奖给头几名。

问卷一共四个问题，都是和微软公司相关的最基本常识，如微软公司成立于哪年，创始人是谁，现任CEO是谁等。由于是闭卷问答，真正体现出每个人对微软公司的了解程度。四个问题中我只答得出半个，即创始人之一是比尔 盖茨，另一个创始人是谁就实在不知道了。当女老师追问道有谁知道另一位创始人时，我突然想起了一则《谁烧了圆明园？》的笑话。老师问一位学生：谁烧了圆明园？那位学生一脸茫然地说不是我，差点没把老师的鼻子气歪。老师气不过，找来家长，批评这孩子不认真学习，没料到家长的回答更妙：老师，圆明园真不是他烧的，他没那个胆儿！趁大家面面相觑的节骨眼儿，我接着这个笑话小声嘀咕了一句：反正不是我。旁边的小越南听见了，既不笑，也不闹，平静地接了下一句：也不是我！倒让我觉得看不出来嘛，小越南还挺幽默。

接下来发生的事马上打消了头一秒钟觉得他幽默的印象。坐在我们那个小角落里有一位真正的电脑高手，四个问题回答出了三个。老师还在大声问着下一个问题有谁知道时，这位高手已把他的答案推给我们，说这答案不会错，拿上去给老师换份奖品吧。我抄下了答案，为的是长点儿见识，就把问卷又退了回去。小越南见我不去“争功”，立即伸手接过别人的问卷，顾不得把答案腾抄在自己卷子上就急忙奔向老师：我知道，我答出了三个问题，我是第一名！等他乐滋滋地拿了个水杯回座位时，我和那位高手对望了一眼，彼此的感受应该相同——这人怎么这样！回想起他接碴的那句“也不是我”，我真弄不清楚小越南是真傻还是装傻了。