原来有些感觉,书价越来越高,不过印刷装订和纸张的质量确实也在提高,有的和发达国家差不多了,而这些国家的书价是很贵的。所以当时我注意的是所谓“科学文化人”通过科学时报等媒体,鼓吹科普图书要“华丽转身”变成以“小资”、“新白领”为主要对象,是无视大众的需要,曾有所批评。现在看到这些报道,原来最起作用的还是现在的图书出版发行体制,“文化人”不过是跟着走而已。
报道说:
“出版业的暴利是业内熟知的。熟悉这个产业的人应该明白,一方面是由于垄断导致利润过高,另一方面,中间环节的二级批发商和零售商也都在图书上获取高额利润。如果缺少完善的游戏规则和严格执行的力度,恐怕大多数读者仍然要为高价格的图书支付过多成本,图书出版的高利润时代仍延续。
书价大致是这样构成的:印刷费及纸张成本约在书价中占到23~25%,也就是说一本定价20元的书,从印刷厂出来的价钱尚不到5元,作者的稿酬在8~10%左右,为1.60~2.00元,出版社利润一般在10%左右,为2元。如果由出版社自己总发行,再加5%的发行费,即1元。剩下的45~50%,近10元的利润被零售商拿走。(据2005年3月媒体报道)...中间环节获利50%以上。 (2006年2月8日,人民网文化频道,图书出版业入选十大暴利产业
可以看出,获得利润份额最多的不是出版者,而是批发商和零售商。而且听说他们实际上可以左右出版计划。他肯要就容易出,他不要就难出。江苏教育出版社出了一套《金苹果文库》,都是中国人原创的科普作品,听说还颇受欢迎,我在其中也有一本《时间的脚印》,是过去写的科学小品的汇编,以“时间的脚印”这篇文章作的书名,而这篇文章后来被选为初中语文教材,教师在讲授时往往还推荐阅读我的其他科普作品,因此需要量应该是不小的,但在印了两次两万册后,就停下了,不仅我这本,别的也有这情况,几年前回国时曾问过一次,得知是因为这套书定价低(每本6元)书商不愿卖,所以重印有困难了,不过他们准备挑出一批再印一次,后来没有消息,估计是没有再印。现在的科普图书一般20元左右一本,卖一本所得利润是你的三倍,人家当然不愿费这个事了。
早就听说,出什么书,搞发行的发言权比编辑的发言权大。现在看来更得到证实,因此总是听说一些好书出不来,而低劣庸俗的书却出了很多就不奇怪了。有人归咎于改革后是资本主义经营,放弃了计划管理。但回想起来,1949年前中国的图书出版行业,除了有个正中书局是国民党办的也等于官办,主要是私营的,并不受官方的计划约束,而是在按市场经济运作,但最大的两家商务印书馆、中华书局倒出了大量无利可图甚至赔本的学术著作和普及读物,像先父的《三国食货志》一年销一百多本,他也出,而这个销量在当时并不算很低的。办了许多期刊,如东方杂志、教育杂志很有名;据叶至善说,能赢利的也不多。
为什么他们要这样做?能这样做?因为他们的业务主持人都是饱学的有识之士,而老板也开明,能放手让他们在出书上做主。再是在经济上也有条件,商务是当时中小学教材的主要提供者,赚有很多钱,就用来出其他书刊,但也并非就白扔,出了许多好书,对学术文化事业有贡献,社会声望就提高了,比做什么广告都强,而刊物上经常刊登他们自己的新书广告,省下了到别人那里去登广告的费用。像教育杂志是为中小学老师服务的,办好了在选用教材时自然对商务有利。
说到这里,应该提出还有个重要因素就是竞争。
那时出中小学教材的不止一家,用什么教材是由老师来决定,当然后来正中书局出来,有官方的影响介入,但也不起决定作用,这也逼得正中书局虽有官方背景,也得把他的教材编的好一点,我高中用的化学教材就是正中书局出的,还不错。按这次的报道:“在众多的出版社当中,和教材相关的出版社总数占到全国图书出版份额的80%。中国现有565家出版社,2004年营业额为430亿元人民币。而教材和教学辅导材料类书籍,其销售利润为全行业平均利润的520%。” “根据广东省出版集团的一份调查显示,新华书店利润的70%来自中小学教材,多数乡镇书店更是达到了90%。 ”
这个现象恐怕还是有垄断在起作用,如果是两家竞卖,可能就不能涨那么多的价钱。
还有个重要因素。商务、中华都有印刷厂,自己印,在全国许多地方还有自己的分店或发行所,利润最后集中到一处使用,那数目就很可观了,而从现在情况看,出书的只拿到小头。而有了资金,出版行业是能干出许多有益于教育文化的事情,中国的第一部电影是商务拍的;中华在教材上卖不过商务,但他的印刷设备在中国是最好的,赚很多钱,就用来出书,中华的书一般比商务便宜。当时两家唱对台戏,商务有《儿童世界》,中华出《小朋友》;商务出《小学生文库》,中华出《小朋友文库》;商务出《东方杂志》,中华出《新中华》...想起来很有意思。现在似乎缺少这种竞争。
图书出版也成为暴利行业,显然与天天都在讲的“三个代表”很不相称。
问题提出来了,但如何解决,似乎没见对出版负有责任的行政当局拿出办法,也许是忙于有人说的“救火”上面去了。但恐怕问题还得从根本上解决,因此写出这些情况,以助大家思考。
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