教学相长、义利兼得

女儿通常会在下午放学后辅导同班同学一至两小时。那天下午，她拿着二十块钱过来，让我找十元还同学。我一问才知道，她辅导同学是收费的，每小时十元至三十元不等！我对她说：“你怎么这样啊，帮帮同学也是应该的，咱们还是不收费的好”。女儿解释说，原来也是不收费，但要求补习的同学太多，而她的时间又有限，帮了这个不帮那个，大家有意见。后来有同学主动提出给她交费，她与同学协商后，定出这样的价码：补习之后，考试成绩顺利过关，每小时十元；成绩考上八十分，每小时二十；成绩达到A， 每小时三十。我又问女儿：那同学的家长知道吗？女儿说，这正是几个家长的主意。他们觉得在外面找家教不方便，收费更贵，效果还不一定好。我还是不放心：“那你有把握让人家提高成绩吗？”女儿很自信地回答：“当然！从前不收费的时候，我在考前一天给他们辅导，有两个从来不上八十的同学真的考了八十多分，前些日子，我一忙没顾上辅导，他们的成绩又掉下来了。”她还安慰我说：“你放心，教不好我绝不收费，全款退回。”

女儿这学期要考多门AP课（大学先修课程），全是她自学。加上省试和SAT 2， 我觉得她的时间应该不够用吧，没想到她竟揽下这么多的活。辅导的科目涉及英文和数理化，考试方向有省试、学校期中、期末考试，甚至还有AP考试和SAT考试，也有一些是教材的日常补习。那几个受辅导的同学上课很规距。有一位女生已有男朋友，一周四小时，分两次补习，每次她的男友负责开车接送到我家，有时还中途送来零食，让她们师生俩课间休息时一起吃。

这些受辅导的同学，有的是父母给钱，有的也是自己课余挣的。有位同学在一家大型超市每周上三次班，十二元时薪；另一位同学在一家宠物店课余打工，也能挣下补课费交给我女儿。看得出来，他们都是好学上进的好孩子，只是因为公立学校有的老师不是太负责，如果自学能力不强，基础打得不好的话，一些孩子可能学得不清楚，不会做一些比较难的作业，需要家教帮他们开小灶，才能取得好成绩。

女儿教钢琴的收费标准是时薪三十元，但她现在时间有限，不能多收学生，而补习英文、数理化则不费功夫，同时也顺便自我温习，算不上浪费时间吧。她很骄傲自己能挣到中午在学校食堂吃饭的费用和购买一些自己喜欢的大部头书籍。对女儿这一代的人来说，君子不言利的教条可能有些过时了，他们更认同公平合理、你情我愿的现代契约精神，或者说是“君子爱财，取之有道”的现代版吧。女儿对我说，以后到美国上大学的费用虽然昂贵（大约一年七万美元吧），但通过各类家教，她相信自己能挣到至少一半的费用，减轻我们的负担。看着她充满自信的神情，我不由感慨，女儿真的是长大了。。。