取快递
公司接待接到快递公司打来的电话,办公楼四周道路临时封闭,快件送不上来,让我们派人到下面取。接待下楼后,快递公司再次打电话,问人下去没有。不一会儿接待两手空空地回来了,说找不到人。我赶紧下去,马路上到处是人,不知道出了什么意外,警车停在马路中央。我赶向约好的某餐厅门口,一边走一边对着人群大声喊:“某某快递公司,送快递的。”此餐厅有两个出入口,当我走到另一个出入口外,有人答应:“我就是!”快递公司的人抱怨为什么等了这么久?我告诉他第一个下来的人,没找到他,我是第二个下来取快件的,所以耽搁了。
拿着快件回到办公室,接待问我怎么找到人的?我答:“餐厅有两个出入口。”她大叫道:“我怎么不知道!”我接着说:“我们互相不认识,所以要边走边吆喝,否则即使是面对面也会错过,何况下面人山人海。”她低声应着:“哦!”
这是一个不太确切的感应道交的例子。我们不认识佛,没去过西方净土,如何能去呢?首先相信大楼下面有人在等我,有个西方净土的存在。接着要心里想着能取到快件,愿意去西方净土。然后口要念,不停地念,正如我边走边喊某某快递公司。佛无时无刻不在忆念众生,正如快递公司的人一直想见到取快件的人,快点把快件送出去。一旦快递公司的人听到我在叫他,他立即答应,取件完成。西方也是这样去的,我想。
带路
我们公司所在的办公楼由6幢(A座-F座,我在E座))高层组成,裙房相通。4楼有个露天大平台,连接着六幢高层。今天临下班,公司门口站着个老外,问9001室怎么走?我在忙着倒垃圾,路过听到一句半句。等忙完,只听到接待大叫道:“坏了!我说错了,他要去A座。”我和接待前后脚跳进电梯厅,还好电梯没来,我又和他核实了一遍:他要去酒店,9001房。低头想了想,对他说:请跟我走。
带着他下楼,穿过四楼平台,绕进酒店游泳池,问过两位酒店服务员,才找到去9001房的电梯。他一再道谢,其实路上已经对他解释过,这段路复杂,很难说清楚,所以直接带他过去。
带路者如同老师,老外好比学生。有的学生很听话,相信你乖乖地跟着你走。有的学生可能疑问多,边走边提问题:十万个为什么?对乖的学生,老师比较省力,只管带路,学生老实地跟在后边,自然很快抵达目的地。对问题多的学生,老师可能边带路边要回答问题,回答问题的时候可能会耽误走路的速度。如果老师拒绝回答学生的问题,可能会让学生疑心加重,越走越慢,甚至停下来。