1.学习的缘和工作的缘
有人学习一门专业知识,结果毕业后从事的是另外一个行业,而且收入颇丰。年轻人不解,为什么?学习是一个缘,工作是另一个缘。年轻人错误地认为,学习的缘和工作的缘是同一个。学什么知识,就该做什么工作。
2.什么样的人学佛
生活中苦乐参半,经历过痛苦,且深入思索。太顺利的人,沉湎于享乐,不去思考。太痛苦的人,来不及思考,忙着应付下一个痛苦。
我身边的很多人与佛有缘。LG去南华寺拜过六祖的肉身,同事甲到法门寺拜见过佛指舍利,同事乙从小生活在九华山脚下,同事丙望着峨眉山长大。他们现在都是无神论者,原因是生活得太顺利,满足于享乐,正忙着满足贪欲。
我则不时地感受着痛苦,生活带来的心灵折磨。哪怕修行过程中,短暂地离开烦恼。它还会卷土重来,冲击并吞没心灵的安宁,让我重温那地狱般的煎熬,体会无常和苦。
3.包书皮和死禅
年轻的同事学包书皮。她把旧书皮取下来,照样裁,书包好了。问她如果换一本书怎么办?她还是不会。
我们可能会对她的愚笨给予讥笑,但对学佛人的愚笨,却常常能听到赞扬。喜欢读禅宗公案的人多,但真能参悟的人稀少。常能遇到将禅宗语录背诵至对答如流的人,但若换个生活中的话题,他们全然不知道如何参悟。举目皆禅,禅只活在语录公案中?惜哉!闻少林寺举办机锋辩论活动,我也欲参加,只为证明活禅仍在,在吾学人心中。
4.遗物和活物
母亲的二姐去世后,二姨夫将她的遗物送人,姐妹们都不要。母亲由此得出结论:人活着,赶紧将东西送出去,死后没人愿意要,即便亲姊妹。
同一件物品,人在时它是活物;人死后,立即变为遗物。物品的生死由它拥有者的生死决定,物品在活人手里就是活物,送给活着的人,它还是活物,即使它原来的拥有者已经去世。
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